Wie können wir Artenkenntnis entwickeln?

Was ist Artenkenntnis?

Artenkenntnis ist der Schlüssel dazu. Unter dieser versteht man: „.... die Fähigkeit, biologische Arten zu erkennen.“ (1) Diese ist eine wichtige Voraussetzung zum Kennenlernen und Schätzen der Natur.

Worum geht es dabei?

Artenkenntnis beinhaltet u. a. das Wissen über:

die genaue Namenszuordnung,
den Lebensraum,
die Ansprüche der Pflanzen und
Besonderheiten (u. a. Giftigkeit, Seltenheit, Nutzung, …)

Den Kindern helfen dabei Fähigkeiten über:

das Vorgehen bei der Bestimmung,
den sachgemäßen Umgang mit Hilfsmitteln (u.a. Lupe, Pinzette, Schere...)
dem Gestalten von Übersichten und
das Herbarisieren.

Zum letztgenannten Punkt finden Sie ausführliche Informationen im Beitrag: „Wie lege ich ein Herbarium an?“

Wozu ist Artenkenntnis wichtig?

Artenkenntnis zeigt Respekt vor dem Leben. Durch unser Verhalten zeigen wir unseren Kindern, dass jedes Leben in der Natur seinen wichtigen Platz hat. Es ist falsch, mutwillig etwas zu zerstören. Gleichgültig, ob wir einige Pflanzen, Beeren oder Pilze essen können oder nicht.

Worauf ist zu achten?

Artenkenntnis betrifft alle unsere Sinne. Grundsätzlich ist es hilfreich, diese bei Erkundungen zu nutzen. Die Natur setzt uns hier in gewisser Weise mit giftigen Gewächsen Grenzen. Sie sind zu respektieren. Die wichtigsten Regeln sind:

nichts Unbekanntes zu berühren,
nicht daran riechen und
niemals essen.

Weitere Hinweise finden Sie im letztgenannten Linktipp.

Wie entwickelt sich Artenkenntnis?

Artenkenntnis entwickelt sich in einem scheinbar nebenbei laufenden Prozess. Für die Kinder sind wir von Anfang an ein Vorbild, da sie unser Verhalten nachahmen. Wir können bewusste Akzente setzen, in dem zum Beispiel:

Bäume, Pflanzen oder Pilze beim Namen genannt werden,
Bäume berührt, umarmt, in den unterschiedlichen Jahreszeiten betrachtet werden, die
Aufmerksamkeit unscheinbaren Dingen gewidmet wird oder die
unmittelbare Umgebung und deren Vegetation unter besonderer, gezielter Beachtung stehen.

Das Spielen, Experimentieren oder Ausprobieren mit den Dingen, die uns die Natur bietet, ist eine wahre Schatzgrube. Regen Sie Ihre Kinder dazu an. Machen Sie mit und nehmen Sie schmutzige Kleidung in Kauf.

Artenkenntnis konkret

Der individuelle Entwicklungsstand, die Interessen und Neigungen sowie der Grad der Selbständigkeit bestimmen die Auswahl der nachfolgenden Vorschläge.

Gewächse untersuchen, skizzieren, Teile bestimmen,
Verwendung einer Lupe
Erstellen von Collagen aus getrockneten Pflanzenteilen
Steckbrief(e) mit selbst gemachten Fotos erstellen
Lehrpfad(e) erkunden
Lehrpfad selbst anlegen
Herbstliche Pilzwanderungen
Blume, Baum, Pilz des jeweiligen Jahres erkunden
Bedeutung von Zeigerpflanzen
- Sie haben eine: „...geringe Toleranz gegenüber Veränderungen ihrer Lebensbedingungen.“: (2)
  - Boden,
  - das Klima
  - Schadstoffe in der Luft.
- Ausgewählte Pflanzen können gesucht und deren Lebensbedingungen analysiert werden.
- Was passiert mit den Pflanzen bei Änderung der Bedingungen?
- Aufstellung weiterer Schlussfolgerungen
Rund um Kräuter
- Kräuterwanderung(en)
- Kräuter sammeln, Sträuße binden und trocknen
- Kräuter im Garten anbauen, ernten, Tee „herstellen“
- Kräuterschildchen basteln

Bei allen Untersuchungen können Bestimmungsbücher eine wichtige Hilfe sein. Sie sollten vor Ort mitgenommen werden. Ebenso hilfreich können Pflanzenapps sein.

Bitte beachten Sie, dass die Übereinstimmung Foto - Realität mehr oder weniger stark variieren kann.

Literatur zur Artenkenntnis

Tier- und Pflanzenführer. Kindernaturführer, Kosmos Verlag

Dreibuch Bestimmungsbuch – Reihe, BLV Verlag

Link-Tipps

https://loki-schmidt-stiftung.de/

https://heilkraeuter.de/lexikon/

https://www.nabu.de/tiere-und-pflanzen/aktionen-und-projekte/natur-des-jahres/2022.html

https://permakultur-konkret.ch/umsetzung-uebersicht/pflanzenkunde/standor-zeigerarten/Quellen

https://www.botanikus.de/informatives/giftpflanzen

Quellen