Mit Selbstkontrolle und farblicher Markierung der Artikel! Ideal für die Sprachförderung und den DaZ Unterricht!
Für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, ist der Aufbau des ersten Wortschatzes grundlegend! Umso wichtiger ist es, dass die Wortschatzarbeit auch Freude

Mit Selbstkontrolle und farblicher Markierung der Artikel! Ideal für die Sprachförderung und den DaZ Unterricht!
Für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, ist der Aufbau des ersten Wortschatzes grundlegend! Umso wichtiger ist es, dass die Wortschatzarbeit auch Freude macht! Dieses Lernspiel macht Spaß und vermittelt häufig gebrauchte Nomen mit ihrem Artikel aus dem Wortfeld Essen und Trinken.  

So wird gespielt: Die oberste Auftragskarte, auf der 8 Objekte abgebildet sind, liegt offen. Die Spieler prägen sich die Motive ein und drehen dann die Karte um. Dann schauen sie ihre eigenen Bildkarten an und legen diejenigen heraus, deren Abbildungen sie auf der Auftragskarte gesehen haben. Dabei benennen sie die Abbildungen mit ihrem Artikel. Anschließend decken die Spieler die Auftragskarte wieder auf und prüfen, ob sie richtige Bildkarten herausgelegt haben. Die richtig herausgelegten Bildkarten behalten sie. Die Karten, die falsch herausgelegt wurden, wandern zurück unter den Stapel. Das Spiel endet sobald alle Auftragskarten aufgebraucht sind. Der Spieler mit den meisten Bildkarten ist der Gewinner. 
Diese Spielweise erfüllt wichtigste lernpsychologische Aspekte der Wortschatzarbeit:
• Wörter verstehen und abspeichern
• Wörter aus dem Gedächtnis abrufen und aussprechen
• Wörter mehrmals wiederholen 

Inhalt: 55 Spielkarten, Kartenformat Plus (62 mm x 100 mm)
hochwertige, handliche Schubschachtel